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Reunião do Conselho da Comunidade Educativa

08/03/2016

A reunião do Conselho da Comunidade Educativa irá realizar-se no dia 16 de março de 2016, com a seguinte ordem de trabalhos:

  1. Informações
  2. Relatório periódico ao abrigo da alínea e) do artigo 8º do Decreto Legislativo Regional nº 21/2016M
  3. Relatório de Autoavaliação da Escola
  4. Assuntos diversos.
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Informação da Comissão de Finalistas – Parte I “Viagem”

31/10/2014

Aos Pais e Encarregados de Educação,

Sobre a viagem de finalistas, aqui vos deixo uma nota informativa proveniente da Comissão de Finalistas:

«A Comissão de Finalistas tem a informar que desde o dia de hoje, está localizada no pátio dos alunos (junto ao bar dos alunos) uma barraca de apoio a todos os Finalistas e restante comunidade educativa. Como tal, se tiverem alguma dúvida relacionada com a Comissão de Finalistas não hesitem em passar por lá.

Igualmente, a Comissão, tem a informar que no meio da próxima semana começarão as inscrições para a Viagem de Finalistas. Sendo assim, se queres garantir o teu lugar deves dirigir-te à barraca onde estarão os membros da Comissão e onde efetuarás (em dinheiro) a sinalização da mesma, no valor de 50€ como o afirmado pelo Presidente na sessão de esclarecimentos. Podemos informar ainda, que serão entregues os primeiros blocos de rifas aquando da inscrição (mediante pagamento de um valor simbólico de 2€).

Desta forma, os Finalistas interessados em participar na Viagem, estarão a pagar nesta primeira fase as despesas relacionadas com o alojamento (195€) e viagem (voo direto Funchal -> Valência + transfer para Marina D’Or, que ainda está por confirmar, a rondar os 180€ ou voo Funchal -> Lisboa + autocarro para Marina D’Or). Numa segunda fase, começarão a pagar, então, as despesas opcionais e associadas ao Cartão Noite (55€ ou 85€ ou 110€) e Pensão Completa (90€). Como todos sabem e foi informado, ao valor final da Viagem serão abatidos os lucros correspondentes a todas as festas realizadas pela Comissão, assim como do Baile e Barraca da Noite do Mercado.

A Comissão tem ainda a informar que o desafio “REI/RAINHA DAS RIFAS” premiará os três finalistas que mais blocos de rifas conseguirem vender até uma data ainda a definir.

Sem outro assunto de momento, não receiem em esclarecer as vossa dúvidas na barraca ou através do nosso e-mail: listaliceu1415@gmail.com . A Comissão»

Mais informações, consultar o Facebook “Lista Liceu Jaime Moniz 2014/2015”.

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Escola Secundária Jaime Moniz coloca 94% dos seus alunos no Ensino Superior

10/09/2014

A nossa Escola “Jaime Moniz” está de parabéns!

Dos 466 alunos da Escola Secundária Jaime Moniz que apresentaram candidatura ao ensino superior, 437 foram colocados na 1ª fase, sendo a percentagem de 94%. Destes, 155 foram colocados na Universidade da Madeira e 311 ficaram em universidades do continente. [Fonte: Jornal da Madeira – 2014.09.10]

Sucesso e Felicidades aos jovens que irão dar início a uma nova etapa das suas vidas.

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Uma Páscoa Feliz a toda a Comunidade Educativa

19/04/2014

Uma Páscoa Feliz a toda a Comunidade Educativa

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Mediação Familiar na RAM – 25 de fevereiro de 2014 / 18:30

10/02/2014

Caros Pais e Encarregados de Educação dos Alunos
da Escola Secundária Jaime Moniz

A direção da Associação de Investigação Científica do Atlântico (AICA) levará a efeito, no próximo dia 25 de fevereiro, pelas 18:30, na Escola Jaime Moniz (Liceu) uma conferência sobre a “Mediação Familiar na RAM, do enquadramento político-institucional às necessidades e desafios regionais”, que terá como Orador o Doutor Paulo Milheiro.Image

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Conferência “Pais, Filhos e a escolha do Curso” – 13 de abril de 2013 às 10h00

14/03/2013

A Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária Jaime Moniz (APESJM) irá organizar a Conferência subordinada ao tema “Pais, Filhos e a escolha do Curso”, a realizar-se no dia 13 de abril de 2013,  no Auditório da Escola Secundária Jaime Moniz, pelas 10h00.

PROGRAMA

10h00 – Abertura – Presidente do Conselho Executivo (Jorge Moreira) e Presidente da APESJM  (Vanda de França Correia de Jesus)

10h15 – I Parte:  A Escolha do Curso – Oradora: Otília Paiva (*)
Refletir sobre a importância do processo de escolha vocacional
Analisar as expetativas, competências, interesses e valores dos Pais Vs Filhos
Sensibilizar para a importância do papel dos pais no processo de escolha vocacional dos seus filhos
Conhecer, apoiar e orientar nas opções dos jovens e quando as têm de tomar

11h20 – II Parte: Experiências de Vida
Elma Barreiro
Rita Andrade
Manuel Correia de Jesus

12h00 – III Parte: Encerramento – Manuel Correia de Jesus (**)

(*) Otília Paiva: Psicóloga; Professora do ensino técnico profissional na Escola Profissional Cristóvão Colombo; Coach Certificada; Coordenadora de projetos transnacionais de cariz pedagógico e social.

(**) Manuel Correia de Jesus: Ex-aluno da Escola Secundária Jaime Moniz; Advogado; Professor Universitário.

Dirigido a:
Pais e Encarregados de Educação
Alunos(as)
Docentes
Membros da Comunidade Educativa
Outras pessoas interessadas em participar

Cartaz-Evento

Para proceder à inscrição terá de preencher a ficha aqui.

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Aprovação do Decreto Legislativo Regional – contra as “drogas legais”

28/10/2012

A APESJM comunica a todos os Pais e Encarregados de Educação, Alunos, Docentes e Pessoal não Docente que foi aprovado o Decreto Legislativo Regional n.º 28/2012/M, de 25 de outubro que aprova as normas para a proteção dos cidadãos e medidas para a redução da oferta de «drogas legais».

Para aceder à legislação: DLR_28_2012_M_drogas_legais

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Carta Proposta para o combate às Drogas

28/10/2012

Na sequência da realização da Conferência “Jovens no mundo globalizado: Que riscos”, no dia 17 de março, no Auditório da Escola, e em particular da intervenção do Dr. Nelson Carvalho, Diretor do Serviço de Prevenção da Toxicodependência, foi enviada, no dia 29 de maio, uma proposta no combate às drogas, dirigida aos Deputados da Assembleia da República do PSD e com conhecimento da Assembleia Legislativa da Madeira, Presidência do Governo Regional, Secretaria Regional da Educação e Recursos Humanos, Secretaria Regional dos Assuntos Sociais e a Secretaria Regional do Ambiente dos Recursos Naturais, esta última por iniciativa do Senhor Presidente do Governo Regional.

Esta carta contou com a assinatura dos representantes das seguintes Associações:

APESJM – Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária Jaime Moniz

Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica e Secundária de Santa Cruz

Associação de Pais e Encarregados de Educação do Colégio Santa Terezinha

Associação de Pais e Encarregados de Educação da Apresentação de Maria

Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica e Secundária do Carmo

Associação de Pais da Escola Salesiana Artes e Ofícios

Liga de Pais EB1/PE Ajuda

Associação de Pais da Escola Bartolomeu Perestrelo

Associação de Pais e Encarregados de Educação do Campanário

Associação de Pais e Encarregados de Educação dos 2º e 3º ciclos da Escola dos Louros

Para visualizar a carta, terá de aceder aqui: APEE – Carta .

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Revisão da Estrutura Curricular – Programa da RTP Madeira “Interesse Público”

19/04/2012

Programa: Interesse Público

RTP-Madeira

Quarta-feira, 18.04.2012

Apresentador: Jornalista Gil Rosa

Convidados:

  • Secretário Regional da Educação e Recursos Humanos, Dr. Jaime Freitas
  • Coordenadora do Sindicato dos Professores da Madeira, Profª Marília Azevedo
  • Presidente do conselho executivo da Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco, Dr. Rui Caetano
  • Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola Secundária Jaime Moniz, Drª Vanda de França Correia de Jesus

«Educação em debate. No próximo ano entra em vigor uma nova reforma curricular. Os alunos vão ter exames já no 4º ano. As turmas vão ser maiores e haverá provas de acesso para professores. Numa altura em que na Região as escolas passam por muitas dificuldades… este é o tema para o “Interesse Público” desta quarta à noite a RTP/Madeira. Um debate moderado pelo jornalista Gil Rosa, onde a sua opinião também conta.»

Tema: Revisão da Estrutura Curricular

  1. Antes de mais, gostaria de realçar que uma das grandes preocupações dos Pais tem a ver com a qualidade do Ensino. Com efeito, trata-se de uma questão fundamental, já que se reflete tanto no percurso escolar dos alunos, como na aquisição de conhecimentos, habilidades, valores, atitudes e hábitos.
  2. A versão final da Revisão da Estrutura Curricular, apresentada no dia 26 de março, é um documento que contém, a meu ver, uma lacuna grave, já que as soluções e medidas nele consagradas carecem da respetiva fundamentação. Por outro lado, não faz qualquer referência ao papel da Educação para a Infância, nem à Educação Especial. Isto sem prejuízo de o seu conteúdo apresentar aspetos positivos, além de outros que nos levantam algumas dúvidas:

Vamos por pontos:

Atualização do Currículo:

  1. Considero muito positivo o facto de privilegiar acima de tudo os saberes tradicionais, a saber, a Língua Portuguesa, a Matemática, a História, a Geografia, as Ciências Físico-Químicas e da Natureza.
  2. Contudo, penso que esta Revisão negligencia os aspetos formativos. O papel da Escola não é só ensinar, é também formar.
  3. Sobre a Educação para a Cidadania:

Primeiro: Não podemos esquecer que o indivíduo antes de ser cidadão é pessoa. Uma coisa é formar para a “Cidadania”, outra é formar “a personalidade encarada como um todo, onde os valores éticos não podem deixar de estar presentes”. Daí considerar que o educador (sejam os pais, sejam os docentes) não pode alhear-se da formação da pessoa. A “dimensão ética” tem de estar presente em todos os comportamentos. Em suma, “uma política educativa sem princípios e valores é como um corpo sem alma”.

[P.2]:

Segundo: Esta Revisão fala do “carater transversal”. O que é que isto quer dizer? Trata-se de uma responsabilidade de todos os professores? Ou ficará a cargo apenas de alguns? E estarão todos os professores preparados e disponíveis para assumir essa responsabilidade?

Terceiro: Depois, o documento refere-se ao estabelecimento de “conteúdos e orientações programáticas” – Pergunto: Quem vai estabelecer esses conteúdos e essas orientações programáticas: é cada Escola ou é o Ministério?

d. Manter a oferta de uma segunda língua estrangeira no 3º Ciclo:

– Na escolha desta segunda língua estrangeira deveria ter-se em conta que a Língua Castelhana atualmente é falada por mais de 511 milhões de pessoas, em todo o Mundo.

 Melhor Acompanhamento dos Alunos

[Pág.3]:

A este respeito, colocam-se algumas questões:

  1. O documento fala de “…implementar medidas que incrementem a igualdade de oportunidades, de homogeneidade relativa em disciplinas estruturantes, ao longo de todo o ensino básico (…)”. Este conceito de “homogeneidade” deveria ser melhor aprofundado, sob pena de se cair em situações de discriminação.
  2. Diz ainda que a “oferta de Apoio Diário ao Estudo no 2º Ciclo” – é obrigatória para as escolas e de frequência facultativa para os alunos indicados pelo Conselho de Turma (CT) e os encarregados de educação (ee). Quer dizer que só irão frequentar o Apoio os que são indicados pelo CT e os ee? E quem quiser, de livre vontade, ter acesso a este Apoio?
  3. A introdução das provas do 4º ano e a manutenção das provas do 6º e do 9º ano, a Português e a Matemática, parecem-me uma medida muito positiva. Não só no imediato, em termos de exigência e de responsabilização, como a longo prazo. Tem havido uma tendência de facilitismo no básico e no secundário e, depois, quando os alunos chegam a um nível mais exigente acabam por ter grandes dificuldades. Nunca me esqueço da minha filha me ter perguntado: mãe para que vou estudar, se o resultado não conta para a nota final?

 Reforço da Autonomia Pedagógica e Organizativa das Escolas

[Pág. 4]:

  1. “O Ministério da Educação e Ciência pretende operacionalizar os princípios consagrados no regime de autonomia, articulando-o com o desenvolvimento curricular, conferindo maior flexibilidade na organização das atividades letivas (…)”. Sobre este ponto, é pertinente perguntar: como compatibilizar esta autonomia com a manutenção de exames de âmbito nacional?
  2. “possibilitar ofertas de componentes curriculares complementares”… Não sei se este “possibilitar” será mesmo uma “possibilidade”, tendo em conta os constrangimentos financeiros que as escolas estão sujeitas.

Aguardemos pela publicação do diploma legal, onde talvez possamos ver esclarecidas algumas destas questões.

Finalmente:

Penso que se torna necessária a implementação de outras medidas igualmente importantes para a formação das crianças e jovens e para o respetivo sucesso escolar, medidas que impliquem:

– A disciplina, o trabalho, o estudo e a exigência, por se revestirem de uma importância fundamental para alcançar o sucesso. Nunca esquecendo, porém, que “o fundamento do rigor é a generosidade”. Rigor sim mas nunca esquecer que a generosidade também deve existir e deve ser transmitida, porque com ela é possível captar melhor a confiança e a motivação dos alunos.

– A necessária cooperação entre todos os atores: falo não só dos docentes, dos alunos, como do envolvimento dos pais, com vista à criação de um ambiente de civilidade, trabalho, disciplina e exigência. A participação dos pais na vida escolar dos filhos representa um fator importante no desempenho escolar, já que o diálogo entre a família e a escola tende a contribuir para o equilíbrio no desempenho escolar e para o desenvolvimento da personalidade do aluno.

– Penso que a escola deve prover um conjunto de estratégias psicopedagógicas que se fundamentem sobre princípios de solidariedade, tolerância e respeito.

Gostaria de realçar que o sucesso escolar deve ser visto não apenas em função das notas, mas sobretudo na perspetiva da formação da personalidade do aluno, em termos de princípios, valores e cidadania.

Para visualizar o Programa, terá de clicar sobre: Interesse Público – Debate sobre a Educação.

Funchal, 19 de abril 2012

 
                          ( apesjm@gmail.com )

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Revisão da Estrutura Curricular – 26.03.2012

19/04/2012

O Ministério da Educação e Ciência apresentou no dia 26 de março de 2012 a versão final da Revisão da Estrutura Curricular que entrará em vigor no ano letivo de 2012-13.

Para aceder à Versão Final basta clicar aqui.

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Boas Festas e Feliz Ano de 2016

25/12/2015

Boa

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Apresentação do Livro “Para além do sonho – Uma Filosofia da Felicidade” – 26 de novembro, no Liceu, às 18h00

15/11/2014

Caras e Caros Encarregados de Educação

A Associação de Pais e Encarregados de Educação associa-se à divulgação da apresentação livro “Para além do sonho – Uma Filosofia da Felicidade”, a realizar-se no próximo dia 26 de novembro de 2014, no Liceu, pelas 18h00.

Segue-se o Convite e o link onde poderá confirmar a sua presença.

Convite-Para-alem-do-sonho

Para confirmar a sua presença, preencha o formulário através do seguinte link (o seu nome, correio eletrónico e um número de telefone e clique no enviar): https://docs.google.com/forms/d/1a-p7b-lV01SaXkaKAXtQEHoVMzJfN6nMjTjWMw4Cir8/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link